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不同学科要制定不同的学习计划

来源:状元笔记高中版 作者:武瑞恒 热度:

  由于各门学科都有自身的特点和规律,知识内容也不相同,我们只有根据不同学科的特点,制定不同的学习计划,才能取得最佳的学习效果。有些同学面对众多学科了无头绪,碰碰这科,摸摸那科,分不清主次轻重,更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习计划,从而使学习陷入无效和无序状态。那么,如何才能抓住各学科的特点,制定正确的学习计划呢?

不同学科要制定不同的学习计划
 
  2013年四川省高考理科状元郭怡辰这样说:
  
  在学习上,我反对那种学起来了无头绪、分不清主次轻重的做法。在我看来,这种做法会使学习陷入无效和无序的状态。不同学科有不同的学习要求。我们在制定分科学习计划时,一定要根据学科进度以及特点,制定明确的学习目标和做出详细的时间安排。比如,学习语文时要多积累,多拿出一些时间阅读名著、古诗,多背诵;学习数学则要在计算方面多花点时间;至于英语,我们可以每天利用早上的黄金时间段背诵课文以及单词等。花时间学好这些基础科目,也能带动其他科目学习成绩的提高。

  在制定分科学习计划时,治要注意以下几点:

  1.根据各学科进度及特点,制定全学期学习的总目标和时间安排。

  2.根据自身优势和劣势学科情况,制订各科学习的具体措施和时间安排。

  3.要重视基础学科的学习,例如高中的语文和数学。因为学好基础科是学好其他科的基础。


  此外,每个科目有哪些要记忆的内容、要做的训练,我们做计划之前要一一列出,并标出该部分的弱点和重点。比如:

  英语:单词、重点句型、语法、作文。重点是作文。

  语文:课文、作文素材积累。重点是文言文。

  数学:定理、公式、例题、课本和课外练习题。重点是几何证明题。

  物理、化学:基本定律识记、练习题。重点是实验题。

  制定学习计划时,要根据上面分解出来的学习内容,不仅安排好哪个时间学习什么科目,而且安排好各个科目的具体学习任务。比如同样是英语科目,早读识记单词,晚上做阅读理解。比如学语文,早上复习文言文,利用午休读报纸,积累作文素材。通过把学习任务细化,见缝插针地利用好每一段时间,把握好重点、难点、弱点。

  学习方法小窍门:根据不同学科做预习

  预习的方式是精细还是粗略,精细、粗略的程度如何,要在预习前想到。如英语每堂课语法单一、单词量少,只要稍作了解就行,但像物理这样的课程,逻辑性强,难度大,最好采用精细的方式预习。

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