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如何提高课堂听课效率_有计划地听课效果好

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  课堂听课是我们学习的中心环节。因此,同学们要想学会学习,就一定要学会听课。那么,我们该如何保证听课的效果呢?


如何提高课堂听课效率
  四川高考状元郭修武谈到课堂听课时这样说:

  以前,我听课遇到不懂的地方,总是急于马上弄懂。但是,当我还在继续思索这个没弄懂的问题时,老师却按教学进度继续往下讲了。经常是下面的内容我就没有听进去,只得下课后自己去啃。这样做常常是事倍功半,甚至劳而无功。后来,我改变了听课的流程:听课遇到疑难时,就在书上做个记号,继续听课。有时会在听课中茅塞顿开;如果仍未弄懂,就课后思考;课后钻研仍无法解决,再和同学讨论或请教老师,直到弄懂为止。

  一节课45分钟,一天好几节课,同学们要想每节课自始至终紧张、专注地听讲,进行高效的记忆,说实话也很难。为了保证听课的效果,其实我们可以把45分钟的听课时间分成三个时间段,有计划地去听课。

  1、起始时段

  此时段大约是七八分钟。老师一般根据本节课要讲内容的提要,复习上节课的主要内容,为本节课做知识准备。在这个时段内,同学们应根据—时段的特点,在复习之前的内容时,调整注意力与状态,轻松跟随老师的思路;要明确老师的教学目的,注意哪些内容可能会跟下面的重点、疑难点有密切关联,从而顺利进入下一流程。

  2、高潮时段

  本时段约25-30分钟。老师将从知识的“点”开始,从点—线—面地阐述和讲解本课的主要内容、疑难之处,同时用板书或口述的方式并结合例题,把对知识的具体运用演示在具体的题目上。这时,同学们应当以最佳的状态、最敏捷的思维,活跃地理解与记忆老师所讲解的内容。充分体会前后知识的关联,将主要知识点与一般内容区分开来,并要特别专注于听讲疑难之处。

  3、收尾时段

  本时段约为10分钟。这时候老师一般会对本课内容进行总结,然后对下一堂课做一些铺垫和引导,并布置一些课后任务与功课。


  学习小窍门:调控注意力的技巧

  听课时,尽量看着老师的眼睛,并跟随老师移动。只要一会儿,老师就能感觉到你在注意听讲了;在老师讲话的间隙,小声或在心里把老师讲的内容重复一遍;或者准备一个小本子,把老师讲的重要的话随时记下来,这也能够使你一直保持集中注意力。

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