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培养初中生学习力应从两方面着手

来源:山东商报 作者:马滟宁
  所谓学习力,就是一个人学习的动力、毅力、能力的综合体现。
  初中阶段,孩子逐步进入青春期,这个时段的特点决定了不少孩子出现大人口中的“叛逆”现象,学习,被他们搁到了一边。对此,赵建民首先提醒这个年龄段的孩子:“不管你们愿意不愿意,20年后你都将成为这个世界的主人、成为这个世界的主宰,但这一切的基础必须从现在开始慢慢打牢。”正如古希腊哲学家赫拉克利特所言:“世界上唯一不变的事物就是变化本身”。所以,只有当一个人的学习速度大于或等于社会改变的速度时,我们才能适应这个社会,反之就要被社会淘汰。

  但是,孩子该如何进行高效的学习,家长又该如何培养他们的学习力,则成了普遍存在于生活中的大问题。讲座中,赵建民将其归结为“学习究竟是什么”和“人是如何学习的”两个方面,并由此展开细致的讲解。
  记者注意到,讲座后,家长们对于赵建民的观点非常感兴趣,不少家长自发的进行讨论,更有家长表示:“这些方法对孩子学习提高太有帮助了,希望能把这样的讲座带进学校,让更多的学生听到,掌握这些方法,拥有更强的学习力。”

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